|
• Ver Calendario
•El reclutamiento de los voluntarios que imparten los talleres a los niños, está a cargo de la Dirección de Recursos Humanos. Se busca tener presencia en la Feria de Servicio Social Comunitario del TEC. Los voluntarios se inscriben en la página de Internet de SSC del Tec, así como a través del correo electrónico de la fundación. También se publican en las universidades, las fechas, lugar y hora de las juntas de información y entrevistas. Muchos voluntarios se acercan a la fundación después de haber visto a los niños mostrando el fruto de sus esfuerzos en algún evento.
• Actualmente la fundación está autorizada por el TEC y la Udem para dar horas de servicio social comunitario a sus estudiantes que imparten talleres. Los estudiantes de otras universidades han participado tan solo como voluntarios.
• Actualmente los de 200 voluntarios están capacitados, y cuentan con un código de ética que contiene reglas claras para un desarrollo con excelencia del taller y por supuesto para el bienestar del niño. Los voluntarios imparten dos talleres semanales, con duración de alrededor de una hora cada uno. Los grupos de niños que toman los talleres son de máximo 15, para darles así una mayor atención a cada uno. Muchos niños están inscritos en dos o tres talleres a la vez, es decir, un niño por semana puede estar en clase de flauta, tae kwon do, y física recreativa.
• Un aspecto fundamental para la fundación es que los voluntarios realicen reportes semanales de lo que observan en los niños. Gracias a esto, los voluntarios han detectado niños con necesidad de lentes a los que se les da seguimiento, así como problemas auditivos, y de tipo emocional que pueden ser corregidos con atención de un profesional al que se le comente el caso.
• Los instructores voluntarios de La Paz comienza con los Niños se esfuerzan por dar a nuestros niños lo mejor de ellos mismos, preparando sus clases y el material que emplearan con anticipación, diseñando así, conciertos cada vez más creativos y fomentando la participación de la sociedad civil para brindar aplausos y reconocimiento a los niños. Todos los voluntarios tienenb un código de ética elaborado por la fundación en colaboración con las casas hogares para promover el desarrollo pleno del niño.
• La Paz comienza con los Niños se esfuerza por proveer al instructor voluntario de todos los materiales que requiera para dar un taller de excelencia a los niños. También se le capacita y en las juntas mensuales a parte de las dinámicas, se invita a expertos en el área del maltrato infantil y el fomento de autoestima en el niño para que den una conferencia y los voluntarios puedan aprender más y realizar mejor su servicio social.
• Para prestar un mejor servicio para las casas hogares se tienen juntas mensuales con los directores de las mismas para evaluar resultados, estrategias de mejora continua, e innovaciones. Todos ellos han expresado que los talleres han logrado que los niños muestren y desarrollen sus talentos, así como han mejorado en lo académico, actitud, habilidades, confianza, y se han reducido notablemente las fugas.
• Para que los voluntarios puedan dar clases de calidad, debe haber una persona adulta y profesional por parte de la institución que supervise continuamente que los talleres funcionen para el desarrollo del niño. En caso de que haya algún problema que el voluntario no sepa como manejar, la persona adulta capacitada en el área podrá apoyarlo si es necesario.
• Proveemos del material necesario para un mejor aprovechamiento de los talleres por ejemplo: zapatillas de ballet, trajes de tae kwon do, pelotas de futbol, basketbol y softbol, flautas, teclados, percusiones, instrumentos africanos y latinoamericanos, guitarras, campanas afinadas, xilófonos, metalófonos, libretas pautadas, CDs con música infantil y todo aquello que los niños y el instructor requieran para un buen desempeño de los talleres.
• En la fundación nos esforzamos por mantener comunicación continua y efectiva con los niños, las casas hogares y los voluntarios con el objetivo de mejorar nuestros resultados y orientarlos para que los niños disfrutan más y los haga desarrollarse plenamente como seres humanos.
|
|
|
